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Blogs- die Nutzungsphasen

In diesem interessanten Beitrag der Australierin Anne Bartlett-Bragg (englisch) werden die Phasen der Nutzung von Blogs im Rahmen eines Einsatzes in Schulen sehr anschaulich beschrieben - empfehlenswert
  1. Establishment (Einrichten)
    Introspection (Adressieren an Lehrende)
    Reflective Monologues (Reflektierende Monologe)
    Reflective Dialogues (Reflektierene Dialoge)
    Knowledge Artefact

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